为贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》，进一步打造高水平教师团队，7月26日—7月30日，我校组织98名骨干教师参加了北京大学继续教育学院举行的教育能力与教师发展研修班学习。

此次培训围绕高等教育改革、高校思想意识形态教育、国学智慧、云课堂教学法、课程思政的路径与方法、医学教育发展、教师自我成长等内容开展，各个领域的大师为我们做了精彩的报告，课堂上的交流发言环节，进一步丰富了培训教育形式，充分调动了参培教师的积极性和主动性。

在开班仪式上，重庆医药高等专科学校组织宣传部部长、人事处处长雷道海对北京大学继续教育学院精心策划承办我校培训项目表示感谢，并要求参训学员珍惜学习机会，端正学习态度，严守纪律规矩，全心投入，真正做到学有所得。

为期五天的研修学习过程中，马克思主义学院教授、博士生导师杨河教授以“意识形态”的概念为出发点，为我们讲述了当前中国高校意识形态的基本态势以及如何做好高校意识形态工作；北京大学国际战略研究院执行副院长关贵海教授作了题为“全球政治经济发展趋势与中国的国际战略”的专题报告，以中美关系、中俄关系为切入点，让大家更加深入正确的看待当今全球政治经济发展形式，必须牢记“历史观”、“大局观”、“角色观”；北京大学教育学院教授、博士生导师赵国栋以“从微课、翻转课堂到云课堂教学法”为题，为我们讲述了教学微视频设计的要素及制作技巧，帮助我们进一步提高教学微视频及录课的质量；北京大学人民医院心内科主任医师、北京大学医学网络教育学院副院长张海澄教授以中国医学的发展历史为出发点，讲述了全球医学教育的现状，引发了老师们对后疫情时代下教育教学工作的深入思考；国家行政学院教授、百家讲坛当红主讲人李清泉博士将国学智慧与和谐人生相结合，以风趣幽默的语言为我们讲述了何为“人与心和”、“人与人和”、“人与天和”；北京大学教师教学发展中心主任孙华教授作了“在课程思政中落实立德树人”的专题报告，让我们进一步学会了如何结合专业特点分类推进课程思政建设，并将课程思政融入课堂教学建设全过程；北京大学教育学院长聘副教授、研究员尚俊杰从“学习”、“学习科学”、“游戏化学习”三个方面介绍了如何将游戏融入学习教育中，提高教学质量；国家教育咨询委员会秘书长张力带领大家深入学习了党的十九届五中全会精神和新时代我国高等教育发展改革政策要点，帮助大家了解当前高等教育发展改革的形势；中国青年政治学院社工学院教授田万生为我们讲述了青年教师如何正确认知自己，并启发大家关于自我成长的思考；清华大学继续教育学院主讲教师安康以“Jones&Crandall”测验为引入，通过风趣幽默的语言和生动的案例，引发大家极大的兴趣，并提出压力与情绪的管理方法。

大师的讲授，引经据典、高屋建瓴，让教师们对职业教育的发展、意识形态教育、课程思政、教学方法、自我实现等内容有了更深入的认识和反思。

“未名湖畔好读书，博雅塔下悟精神”，在美丽的燕园，我们感悟大师风采，聆听大师智慧，感受这所百年名校悠久的历史渊源和厚重的文化氛围。此次北京大学的学习经历带给我们新的思考与感悟，激励我们在今后的职业教育教学中学以致用、身体力行，助推学校高水平双师队伍建设。